Processos ou Produtos?

por Rosangela Lambert

É comum ouvirmos, no contexto da Educação Musical, Musicalização ou Musicoterapia que os processos são mais importantes que os produtos. Isso é verdade? Afinal, como devemos conduzir nossos trabalhos? Focados nos processos ou focados nos produtos?

Acredito que, mais uma vez, a palavra de ordem é: equilíbrio. Processo e produto não precisam ser dicotomizados, mas entrelaçados e consequência, um do outro.

Assim, de maneira equilibrada, podem ser vivenciados de forma significativa para os envolvidos na experiência musical.

Mas lembre-se: é importante estar atento ao contexto e objetivos pedagógicos ou terapêuticos. O conceito de produto (estruturado, adequado, bonito, belo, agradável, etc) é subjetivo e engloba vários fatores, entre eles, a faixa etária dos participantes do processo.

No exemplo a seguir, confira como processos e produtos não foram dicotomizados, mas ao contrário, estão entrelaçados de maneira efetiva.

Viu só que bacana? Quem não gosta de estar envolvido em um processo dinâmico e interativo e realizar produtos que nos enchem de orgulho e felicidade?

Até o próximo Minuto Musical!