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Blog | Rosangela Lambert

Educação Musical e Musicoterapia

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Música e infância: benefícios para a vida toda!

Publicado em 11 de fevereiro de 202031 de dezembro de 2022 por Rosangela Lambert
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Por Rosangela Lambert  Acredito no potencial formador e transformador da música. Crianças em idade escolar poderão beneficiar-se –  para a

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Sonorizando ideias
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Bate-Papo com Carmen Di Novic

Publicado em 11 de fevereiro de 202011 de fevereiro de 2020 por Rosangela Lambert
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Conversa entre mim e Carmen Di Novic, para o Programa “Carmen Di Novic, – Minuto Musicoterapia”.

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Entrevistas
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Nuances de uma “nova” música

Publicado em 11 de fevereiro de 202026 de fevereiro de 2020 por Rosangela Lambert
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Por Rosangela Lambert A fim de continuarmos a reflexão proposta no artigo anterior, “Música: como explicar?” https://blog.rosangelalambert.com.br/musica-como-explicar/ gostaríamos de discorrer

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Música - Linguagem Plural
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Música: como explicar?

Publicado em 11 de fevereiro de 202011 de fevereiro de 2020 por Rosangela Lambert
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Por Rosangela Lambert É possível definir o que é música? Musicólogos, filósofos e historiadores conviveram por séculos com o caráter

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Música - Linguagem Plural
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Violeta Gainza: A importância da improvisação no processo de educação musical

Publicado em 11 de fevereiro de 202011 de fevereiro de 2020 por Rosangela Lambert
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Por Rosangela Lambert Violeta Gainza nasceu em 1929, na Argentina. Pianista e educadora musical, fundadora do Fórum Latino-Americano de Educação

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Abordagens Ativas de Educação Musical
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Elvira Drummond: “Música para mim é plenitude”.

Publicado em 10 de fevereiro de 202011 de fevereiro de 2020 por Rosangela Lambert
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Por Rosangela Lambert “Sem afinar os sentidos, não afinamos o pensamento”. Quem diz isso é Elvira Drummond, escritora, compositora e educadora

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Entrevistas
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Murray Schafer: os sons do mundo e a “conscientização sonora”

Publicado em 10 de fevereiro de 202011 de fevereiro de 2020 por Rosangela Lambert
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Por Rosangela Lambert Raymond Murray Schafer nasceu em 1933, no Canadá. Quando criança estudou piano com a mãe e, na

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Abordagens Ativas de Educação Musical
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Swanwick e a pluralidade do discurso musical

Publicado em 10 de fevereiro de 202011 de fevereiro de 2020 por Rosangela Lambert
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Por Rosangela Lambert Keith Swanwick (1931), pesquisador e educador musical inglês, estudou trombone, piano, órgão, composição e regência em um

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Abordagens Ativas de Educação Musical
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Koellreutter e a música como estímulo à reflexão

Publicado em 10 de fevereiro de 202011 de fevereiro de 2020 por Rosangela Lambert
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Por Rosangela Lambert Hans Joachim Koellreutter (1915-2005) nasceu em Freiburg, Alemanha. Sua paixão pela música surgiu quando, aluno rebelde, com

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Abordagens Ativas de Educação Musical
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Carl Orff e a importância do “fazer musical”

Publicado em 10 de fevereiro de 202011 de fevereiro de 2020 por Rosangela Lambert
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Por Rosangela Lambert Carl Orff (1895-1982) nasceu na cidade de Munique, Alemanha. Filho de pais músicos, iniciou seus estudos de

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Abordagens Ativas de Educação Musical
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